Aceitar o convite para fazer parte do projeto CAD (cidadania com amor e disciplina) foi um desafio e ao mesmo
tempo uma esperança. Esperança em podermos contribuir na mudança da realidade educacional que nos assola
atualmente.
Hoje a violencia nas escolas é tema de discussões no mundo inteiro. A indisciplina tomou conta das salas de
aulas e a cada dia que passa nos deparamos com profissionais angustiados e preocupados com o futuro que a
educação segue.
O projeto que tem como objetivo combater atos indisciplinados, atos infracionais, que tantas vezes não vem
sendo apurados de forma efetiva e correta por parte das escolas, chegou em uma hora em que todos nós
buscávamos uma possível solução para tanta indisciplina praticada pelos nossos alunos.
No entanto, a escola jamais quer ser punitiva, mas entende a necessidade de reafirmar a importância de
trabalhar com regras claras e bem definidas, combinando firmeza e afetividade na forma de estabelecer relações
adequadas ao modelo de convivência que queremos. Então, precisamos trabalhar coletivamente na construção de
aprendizagens que colaborem para uma cultura de não violência em nossos espaços de convivência, onde as
normas sejam parâmetros de limites necessários para a humanização e a segurança do individuo.
Sendo assim a parceria com Ministério Público, que insere a política da tolerância zero quanto à indisciplina
escolar, traz embutido a possibilidade da concretização de que as mudanças irão acontecer. E para que realmente
aconteçam iremos precisar da colaboração e do esforço de cada escola, de cada profissional que nela trabalha e
principalmente da família, pois juntos formaremos uma equipe, que seguirá os mesmos príncipios e critérios, bem
como a mesma direção em relação aos objetivos que desejamos atingir, na tentativa de desenvolver um trabalho
que fortaleça a responsabilidade, a solidariedade, a compreensão e o respeito entre alunos e professores, entre
pais e filhos. Alcançando assim com nossos jovens o mais apreciável tipo de sucesso: Uma cidadania com amor
e disciplina.
Implantadoras do Projeto CAD.
Lília e Isabel